Zambrano , S. et al. 2026. Integración del enfoque inclusivo en la praxis docente: una mirada desde el Diseño Universal para el aprendizaje en educación básica: Application of Artificial Intelligence in the Interpretation of Literary Texts. Revista Multidisciplinar de Estudios Generales. 5, 2 (may 2026), 1656 – 1666. DOI:https://doi.org/10.70577/reg.v5i2.635.