Freire Pazmiño , M. A., Asencio Quimi , F. P., Yari Espejo , Z. Y., & Rivadeneira Samaniego, L. A. (2026). Aprendizaje Basado en Problemas como estrategia didáctica para fortalecer el rendimiento académico en Matemáticas de los estudiantes de octavo año de Educación General Básica.: Problem-Based Learning as a teaching strategy to strengthen the academic performance in Mathematics of eighth-grade students in Basic General Education. Revista Multidisciplinar De Estudios Generales, 5(3), 4229 – 4246. https://doi.org/10.70577/reg.v5i3.839