ZAMBRANO , Susi; BAYAS , Lidia; CHUEZ , Gabriela; MATIAS , Amanda. Integración del enfoque inclusivo en la praxis docente: una mirada desde el Diseño Universal para el aprendizaje en educación básica: Application of Artificial Intelligence in the Interpretation of Literary Texts. Revista Multidisciplinar de Estudios Generales, [S. l.], v. 5, n. 2, p. 1656 – 1666, 2026. DOI: 10.70577/reg.v5i2.635. Disponível em: http://revistareg.com/index.php/1/article/view/635. Acesso em: 24 may. 2026.