FREIRE PAZMIÑO , Monica Alexandra; ASENCIO QUIMI , Fanny Petita; YARI ESPEJO , Zoila Yolanda; RIVADENEIRA SAMANIEGO, Luis Antonio. Aprendizaje Basado en Problemas como estrategia didáctica para fortalecer el rendimiento académico en Matemáticas de los estudiantes de octavo año de Educación General Básica.: Problem-Based Learning as a teaching strategy to strengthen the academic performance in Mathematics of eighth-grade students in Basic General Education. Revista Multidisciplinar de Estudios Generales, [S. l.], v. 5, n. 3, p. 4229 – 4246, 2026. DOI: 10.70577/reg.v5i3.839. Disponível em: http://revistareg.com/index.php/1/article/view/839. Acesso em: 23 sep. 2026.