ROCHA PAZMIÑO, Dayana Mishel; CACHUPUT GUSÑAY, Jorge. Influencia de una herramienta interactiva basada en Inteligencia Artificial en el rendimiento académico de la factorización: Influence of an Artificial Intelligence-Based Interactive Tool on Academic Performance in Factoring. Revista Multidisciplinar de Estudios Generales, [S. l.], v. 5, n. 3, p. 5026–5070, 2026. DOI: 10.70577/reg.v5i3.882. Disponível em: http://revistareg.com/index.php/1/article/view/882. Acesso em: 8 oct. 2026.