Toro Barquin , N. D. J. T. B. (2026) «Impacto de las metodologías activas en el desarrollo del pensamiento lógico en estudiantes de Educación General Básica Superior: Impact of active methodologies on the development of logical thinking in upper basic education students»., Revista Multidisciplinar de Estudios Generales, 5(4), pp. 533–544. doi: 10.70577/reg.v5i4.1056.