[1]
N. Vizuete, C. Coello, L. Baldeon, E. Villavicencio, L. López, y J. Alvarado, «Estrategias lúdicas para el fortalecimiento de la lectura critica en estudiantes de educación básica superior y bachillerato. : Playful strategies for strengthening critical reading in upper basic education and high school students»., REG, vol. 5, n.º 2, pp. 3300 – 3315, jul. 2026.