[1]
I. R. Pincay Berruz, X. R. Bravo Herrera, E. V. Barahona Acuña, K. P. Hernández Álvarez, M. M. Cambizaca Quille, y A. E. Maza Santin, «Inclusión educativa: estrategias pedagógicas inclusivas para atender la diversidad y favorecer la participación de estudiantes de Educación Inicial y Educación General Básica: Educational inclusion: inclusive pedagogical strategies to address diversity and promote the participation of students in Early Childhood and Basic General Education», REG, vol. 5, n.º 3, pp. 4479 – 4499, ago. 2026.