M. X. Minota Navarro, R. W. Cruz Guaycha, E. J. Maza Merchán, y M. A. Freire Pazmiño, «Laboratorios virtuales con inteligencia artificial como estrategia para desarrollar pensamiento científico experimental en estudiantes de secundaria: Virtual Laboratories with Artificial Intelligence as a Strategy to Develop Experimental Scientific Thinking in Secondary Students», REG, vol. 5, n.º 3, pp. 4386 – 4403, ago. 2026.