Minota Navarro, Magda Ximena, et al. «Laboratorios Virtuales Con Inteligencia Artificial Como Estrategia Para Desarrollar Pensamiento científico Experimental En Estudiantes De Secundaria: Virtual Laboratories With Artificial Intelligence As a Strategy to Develop Experimental Scientific Thinking in Secondary Students». Revista Multidisciplinar De Estudios Generales, vol. 5, n.º 3, agosto de 2026, pp. 4386 – 4403, doi:10.70577/reg.v5i3.849.