Cifuentes Verdezoto, Katherine Roxana, et al. «Realidad Aumentada Como Estrategia Multisensorial Para La enseñanza De geometría Espacial En Contextos Educativos Rurales: Augmented Reality As a Multisensory Strategy for Teaching Spatial Geometry in Rural Educational Contexts». Revista Multidisciplinar De Estudios Generales, vol. 5, n.º 3, agosto de 2026, pp. 4336 – 4351, doi:10.70577/reg.v5i3.845.