Cifuentes Verdezoto KR, Carballo Vera MJ, Freire Pazmiño MA, Alvarado Hugo CI. Realidad aumentada como estrategia multisensorial para la enseñanza de geometría espacial en contextos educativos rurales: Augmented Reality as a Multisensory Strategy for Teaching Spatial Geometry in Rural Educational Contexts. REG [Internet]. 20 de agosto de 2026 [citado 14 de octubre de 2026];5(3):4336 – 4351. Disponible en: http://revistareg.com/index.php/1/article/view/845