La importancia de las técnicas grafo plástica en el desarrollo de la motricidad fina en el nivel de educación inicial: revisión sistemática

The importance of ghaphic plastic techniques in the development of fine motor skills in children aged 3 to 5 years

Resumen

El propósito de esta investigación de revisión sistemática es explicar la importancia que tienen las técnicas grafo plásticas en el desarrollo de la motricidad fina en las edades de 0 a 5 años. Se emplea la metodología PRISMA, que permite evidenciar la búsqueda en bases de datos científicas como Scopus, Scielo, Dialnet y Google Scholar; de modo que se recolecto información de carácter científico con relación a las características de niños que han participado en actividades que incluyan técnicas grafo plásticas, estrategias metodológicas aplicadas, efectos comparativos y beneficios que se tiene en el desarrollo de la motricidad fina, respondiendo así a las preguntas elaboradas con la metodología PICO a partir del sustento de 24 artículos seleccionados para el respectivo análisis. Los resultados de búsqueda indican que la aplicación de las técnicas grafo plásticas en actividades que participen los infantes promueve el desarrollo de movimientos básicos y sencillos que dan paso a la motricidad fina, así mismo se da el incremento en habilidades como el movimiento de manos y dedos, la coordinación óculo-manual y la capacidad de manipular objetos pequeños. Las estrategias que se emplean en actividades que incluyan las técnicas grafo plásticas deben ser multisensoriales, de igual forma se hace uso de la metodología juego trabajo en donde el niño participa y desarrolla su conocimiento de forma divertida. Los beneficios del desarrollo de la motricidad fina son a corto y largo plazo teniendo un impacto positivo en habilidades cognitivas, físicas, socioemocionales y de identidad, rompiendo con los estándares de independencia que se tienen hacia los niños de la edad establecida reforzando la importancia de prepararlos para la vida, reduciendo posibles diagnósticos que se puedan presentar y la intervención consciente en el desarrollo integral que se debe tener en esta etapa de crecimiento infantil.