Rodríguez Vizuete, J.D. et al. 2025. Estrategias gamificadas con tecnologías emergentes para fomentar la motivación y participación activa en el aula.: Gamified strategies with emerging technologies to foster motivation and active participation in the classroom. Revista Multidisciplinar de Estudios Generales. 4, 2 (may 2025), 410–425. DOI:https://doi.org/10.70577/reg.v4i2.101.