Vaca Charanchi, L.I. et al. 2026. Estrategia didáctica basada en aprendizaje colaborativo para mejorar la comprensión lectora en estudiantes de cuarto año de Educación General Básica : A collaborative learning-based instructional strategy to improve reading comprehension in fourth-grade General Basic Education students. Revista Multidisciplinar de Estudios Generales. 5, 4 (oct. 2026), 439–457. DOI:https://doi.org/10.70577/reg.v5i4.1037.