Jenny Piedad Valladolid Jumbo , J.P.V.J. et al. 2025. Taptana Cañari como recurso didáctico para fortalecer el aprendizaje de la suma y la resta en estudiantes de segundo año de Educación General Básica: Taptana Cañari as a teaching resource to strengthen the learning of addition and subtraction in second-year students of Basic General Education. Revista Multidisciplinar de Estudios Generales. 5, 4 (oct. 2025), 1287–1307. DOI:https://doi.org/10.70577/reg.v5i4.1097.