Vizcaino Chamorro , D.F.V.C. et al. 2026. Las tertulias dialógicas como estrategia didáctica para fortalecer la comprensión lectora en estudiantes de sexto año de Educación General Básica.: Dialogic gatherings as a didactic strategy to strengthen reading comprehension in sixth-grade students of Basic General Education . Revista Multidisciplinar de Estudios Generales. 5, 4 (oct. 2026), 2298–2317. DOI:https://doi.org/10.70577/reg.v5i4.1152.