Toro Paredes, S.J. et al. 2025. Estrategias pedagógicas acticas para el desarrollo de habilidades de autorregulación emocional en los estudiantes de quinto año de Educación General Básica.: Active Pedagogical Strategies for the Development of Emotional Self-Regulation Skills in Fifth-Year Students of Basic General Education. Revista Multidisciplinar de Estudios Generales. 4, 2 (may 2025), 859 – 874. DOI:https://doi.org/10.70577/reg.v4i2.125.