Hermosa Sánchez, T.C. et al. 2025. Estrategias afectivas y territoriales para una educación inclusiva desde las aulas vivas del Ecuador: Affective and territorial strategies for inclusive education from Ecuador’s living classrooms . Revista Multidisciplinar de Estudios Generales. 4, 3 (ago. 2025), 450–480. DOI:https://doi.org/10.70577/reg.v4i3.181.