Benalcázar-Haro, E. et al. 2025. Estrategias metodológicas inclusivas: un enfoque práctico con énfasis en estudiantes neurodivergentes: Inclusive methodological strategies: a practical approach with an emphasis on neurodivergent students. Revista Multidisciplinar de Estudios Generales. 4, 3 (sep. 2025), 1526 – 1541. DOI:https://doi.org/10.70577/reg.v4i3.235.