Barros , Z.M. et al. 2025. Estrategias inclusivas para la enseñanza de las matemáticas en estudiantes con Necesidades Educativas Especiales en educación básica: Inclusive Strategies for Teaching Mathematics to Students with Special Educational Needs in Basic Education. Revista Multidisciplinar de Estudios Generales. 4, 3 (sep. 2025), 2589 – 2605. DOI:https://doi.org/10.70577/reg.v4i3.289.