Piguave , Y. et al. 2025. Cuentos interactivos para mejorar la concentración en niños con trastornos de espectro autista de educación inicial en Playas: Interactive stories to improve concentration in children with autism spectrum disorders in early childhood education in playas. Revista Multidisciplinar de Estudios Generales. 4, 4 (nov. 2025), 948 – 968. DOI:https://doi.org/10.70577/reg.v4i4.338.