Viñán , R. et al. 2025. Estrategias de manejo emocional como herramienta para promover la adaptación escolar de estudiantes con autismo y discapacidad intelectual en todos los niveles educativos en la Unidad Educativa Galo Galecio: Emotional management strategies as a tool to promote school adaptation of students with autism and intellectual disabilities at all educational levels at Galo Galecio School. Revista Multidisciplinar de Estudios Generales. 4, 4 (dic. 2025), 2881 – 2898. DOI:https://doi.org/10.70577/reg.v4i4.431.