Maribel Gonzáles Cedeño, N. et al. 2026. Incidencia de la herramienta Wordwall como recurso didáctico en la asignatura de matemáticas: potencia de números enteros: Impact of the Wordwall tool as a teaching resource in mathematics: power of whole numbers. Revista Multidisciplinar de Estudios Generales. 5, 2 (abr. 2026), 630 – 660. DOI:https://doi.org/10.70577/reg.v5i2.573.