Vega , V. et al. 2026. Diseño de herramientas visuales inclusivas para atender ritmos de aprendizaje en niños de 3 años.: Design of inclusive visual tools to address learning rhythms in 3-year-old children. Revista Multidisciplinar de Estudios Generales. 5, 2 (may 2026), 1037 – 1059. DOI:https://doi.org/10.70577/reg.v5i2.596.