Ortiz , A. et al. 2026. Alfabetización científica temprana en escuelas ecuatorianas fortalece pensamiento crítico y vocaciones STEM: Early scientific literacy in Ecuadorian schools strengthens critical thinking and STEM vocations . Revista Multidisciplinar de Estudios Generales. 5, 2 (jul. 2026), 3316–3330. DOI:https://doi.org/10.70577/reg.v5i2.750.