Maila Iñahuazo, T.J. et al. 2026. Integración del lenguaje, la creatividad y el pensamiento científico para favorecer aprendizajes significativos en estudiantes de Educación Inicial y Educación General Básica: Integrating language, creativity and scientific thinking to foster meaningful learning in Early Childhood and Basic General Education students. Revista Multidisciplinar de Estudios Generales. 5, 3 (sep. 2026), 5671 – 5690. DOI:https://doi.org/10.70577/reg.v5i3.916.