Rosa Amelia Merino Abad , R. A. M. A.; Chuquirima Ajila , R. E. C. A.; Merino Abad , M. S. M. A.; Salinas Tapia , L. G. S. T. Taptana didáctica Como Recurso Para Fortalecer La relación Número-Cantidad Hasta El 10 En Educación Inicial: Didactic Taptana As a Resource to Strengthen the Number-Quantity Relationship up to 10 in Early Childhood Education . REG 2026, 5, 1754-1722.