Cabezas Quiñonez , M. L. C. Q.; Jordan Tigrero , M. C. J. T.; Alfonso Benitez , E. L. A. B.; Vinces Requenes , L. M. V. R. Aula Invertida Como Estrategia didáctica Para Fortalecer El Aprendizaje Y El Rendimiento académico En Biología En Estudiantes De Segundo De Bachillerato.: Flipped Classroom As a Teaching Strategy to Strengthen Learning and Academic Performance in Biology in Second-Year High School Students . REG 2026, 5, 2461-2482.