Marjori Rocio Maldonado Celi , M. R. M. C., Jaramillo Serrano , D. B. J. S., Palacios Reyes , J. A. P. R., & Gonzalez Merchan , P. S. G. M. (2026). Estrategias lúdico-pedagógicas para fortalecer la interacción y el aprendizaje significativo en la asignatura de Lengua y Literatura: Playful-pedagogical strategies to strengthen interaction and meaningful learning in the subject of Language and Literature . Revista Multidisciplinar De Estudios Generales, 5(4), 1228–1247. https://doi.org/10.70577/reg.v5i4.1094