Piguave , Y., Rodríguez , K., Cando , S., Criollo , G., Reyes , K., & Flores , E. (2025). Cuentos interactivos para mejorar la concentración en niños con trastornos de espectro autista de educación inicial en Playas: Interactive stories to improve concentration in children with autism spectrum disorders in early childhood education in playas. Revista Multidisciplinar De Estudios Generales, 4(4), 948 – 968. https://doi.org/10.70577/reg.v4i4.338