Loor , G., Córdova , E., Loor , D., Holguín , N., & Holguín , G. (2026). Estrategias de formación docente basadas en gamificación para fomentar el aprendizaje activo y colaborativo en el aula: Gamification-based teacher training strategies to promote active and collaborative learning in the classroom. Revista Multidisciplinar De Estudios Generales, 5(1), 1536 – 1551. https://doi.org/10.70577/reg.v5i1.531