Maribel Gonzáles Cedeño, N., García , V., Carrera , S., & Robinson , J. (2026). Incidencia de la herramienta Wordwall como recurso didáctico en la asignatura de matemáticas: potencia de números enteros: Impact of the Wordwall tool as a teaching resource in mathematics: power of whole numbers. Revista Multidisciplinar De Estudios Generales, 5(2), 630 – 660. https://doi.org/10.70577/reg.v5i2.573