García , D., Guamán , M., Villa , M., Aucancela , P., Cedeño , M., & Guaraca , J. (2026). Uso de simuladores virtuales y laboratorios digitales para la enseñanza integrada de matemáticas, física y química en el bachillerato.: Virtual simulators and digital laboratories as strategies for integrated teaching of mathematics, physics, and chemistry in high school. Revista Multidisciplinar De Estudios Generales, 5(2), 843 – 858. https://doi.org/10.70577/reg.v5i2.584