Michilena Atiencia , J. E., Michilena Atiencia , E. N., Quiroz Hernández, C. P., Álvarez Álvarez , I. M., & Guarnizo Mocha , O. (2025). Moving Beyond Word-by-Word Reading. Encouraging Chunking Strategies in ESL Learners: Más allá de la lectura palabra por palabra: fomentando estrategias de agrupación en estudiantes de inglés como segunda lengua . Revista Multidisciplinar De Estudios Generales, 4(2), 30–43. https://doi.org/10.70577/reg.v4i2.78