Morillo Carrion, J. L., Crespin Roca , R. R., Carcelen Hurtado , P. W., & Arias Aucay, M. F. (2026). Aprendizaje Basado en Retos como estrategia para mejorar la comprensión lectora en estudiantes de Educación General Básica: Challenge-Based Learning as a strategy to improve reading comprehension in students of Basic General Education. Revista Multidisciplinar De Estudios Generales, 5(3), 5008–5025. https://doi.org/10.70577/reg.v5i3.881