Mite León, Y. M., & Loor Ávila, B. A. (2026). Gamificación como herramienta didáctica y su incidencia en el aprendizaje de la química en estudiantes de tercero de bachillerato: Gamification as a didactic tool and its impact on chemistry learning in third-year high school students. Revista Multidisciplinar De Estudios Generales, 5(3), 5362–5383. https://doi.org/10.70577/reg.v5i3.896