Mendoza Farias, A. H., Alejandro Ponce , A. M., Martinez Cortes, G. A., & Garcia Tomala , Y. E. (2026). Narrativas digitales como estrategia pedagógica para fortalecer la expresión escrita en estudiantes de Educación Básica: Digital Storytelling as a Pedagogical Strategy to Strengthen Written Expression in Basic Education Students. Revista Multidisciplinar De Estudios Generales, 5(3), 6533 – 6548. https://doi.org/10.70577/reg.v5i3.970