SOLIS , Ligia; AGURTO , Tatiana; CATOTA , Mary; CALLE , Zoila; MACHADO , Maria; NIETO , Mirian. Realidad aumentada para fortalecer la comprensión lectora en estudiantes de Educación Básica.: Augmented Reality to Strengthen Reading Comprehension in Elementary Education Students. Revista Multidisciplinar de Estudios Generales, [S. l.], v. 4, n. 3, p. 933–955, 2025. DOI: 10.70577/reg.v4i3.206. Disponível em: https://revistareg.com/index.php/1/article/view/206. Acesso em: 4 sep. 2025.