FIALLOS , Camila; MITE , Isabel; SALVATIERRA , Mia; MIRABA , Jesus; LUCIN , Karellys; FLORES , Elizeth. Los cuentos interactivos como estrategia pedagógica para disminuir los conflictos interpersonales en niños de educación inicial: Interactive stories as a pedagogical strategy to reduce interpersonal conflicts in early childhood education. Revista Multidisciplinar de Estudios Generales, [S. l.], v. 4, n. 4, p. 1387 - .1408, 2025. DOI: 10.70577/reg.v4i4.356. Disponível em: https://revistareg.com/index.php/1/article/view/356. Acesso em: 1 dic. 2025.