MALDONADO CAÑIZARES, Paola Robertina. Estrategias de enseñanza inclusiva en la universidad: una revisión de enfoques para la diversidad.: Inclusive teaching strategies at the university: a review of approaches to diversity. Revista Multidisciplinar de Estudios Generales, [S. l.], v. 3, n. 1, p. 16 – 23., 2024. DOI: 10.70577/reg.v3i1.52. Disponível em: https://revistareg.com/index.php/1/article/view/52. Acesso em: 23 dic. 2024.