PALMA , Amalia; RODRIGUEZ , Lorena; ZAMBRANO , Jenny; SUAREZ , Noa. Estrategias de intervención desde la pedagogía sistémica para la inclusión educativa de niños con trastorno del espectro autista en educación inicial: Intervention Strategies Based on Systemic Pedagogy for the Educational Inclusion of Children with Autism Spectrum Disorder in Early Childhood Education. Revista Multidisciplinar de Estudios Generales, [S. l.], v. 5, n. 2, p. 471–484, 2026. DOI: 10.70577/reg.v5i2.564. Disponível em: https://revistareg.com/index.php/1/article/view/564. Acesso em: 22 abr. 2026.