QUINCHE , Ruth; PINCAY, Elsa; SÁNCHEZ, Virginia. Estrategias metodológicas para mejorar la comprensión lectora en estudiantes de tercer año de Educación General Básica: Methodological strategies for improving reading comprehension among third-grade students in General Basic Education. Revista Multidisciplinar de Estudios Generales, [S. l.], v. 5, n. 2, p. 830 – 842, 2026. DOI: 10.70577/reg.v5i2.583. Disponível em: https://revistareg.com/index.php/1/article/view/583. Acesso em: 3 may. 2026.