ORTIZ , Andrea; ENCALADA , Carmen; ALONZO , Joel; ZAMBRANO , Joel. Alfabetización científica temprana en escuelas ecuatorianas fortalece pensamiento crítico y vocaciones STEM: Early scientific literacy in Ecuadorian schools strengthens critical thinking and STEM vocations . Revista Multidisciplinar de Estudios Generales, [S. l.], v. 5, n. 2, p. 3316–3330, 2026. DOI: 10.70577/reg.v5i2.750. Disponível em: https://revistareg.com/index.php/1/article/view/750. Acesso em: 20 ago. 2026.