Rodríguez Vizuete, J. D. (2025) «Estrategias gamificadas con tecnologías emergentes para fomentar la motivación y participación activa en el aula.: Gamified strategies with emerging technologies to foster motivation and active participation in the classroom»., Revista Multidisciplinar de Estudios Generales, 4(2), pp. 410–425. doi: 10.70577/reg.v4i2.101.