Jenny Piedad Valladolid Jumbo , J. P. V. J. (2025) «Taptana Cañari como recurso didáctico para fortalecer el aprendizaje de la suma y la resta en estudiantes de segundo año de Educación General Básica: Taptana Cañari as a teaching resource to strengthen the learning of addition and subtraction in second-year students of Basic General Education»., Revista Multidisciplinar de Estudios Generales, 5(4), pp. 1287–1307. doi: 10.70577/reg.v5i4.1097.