Beltrán , A. (2025) «Análisis de la influencia del sostenimiento, sexo y asentamiento en el rendimiento de biología en el bachillerato ecuatoriano, 2022-2024.: Analysis of the influence of support, gender, and settlement on biology performance in Ecuadorian high school, 2022-2024»., Revista Multidisciplinar de Estudios Generales, 4(3), pp. 1165 – 1177. doi: 10.70577/reg.v4i3.218.