Sánchez , E. (2025) «Artificial intelligence for inclusive classrooms transforming learning through innovation and digital equity: Inteligencia artificial para aulas inclusivas: transformando el aprendizaje mediante la innovación y la equidad digital», Revista Multidisciplinar de Estudios Generales, 4(4), pp. 595–615. doi: 10.70577/reg.v4i4.322.