Marín , L. (2026) «La lengua de señas y su influencia en el proceso de enseñanza–aprendizaje de estudiantes con discapacidad auditiva en todos los niveles del sistema educativo : Sign language and its influence on the teaching-learning process of students with hearing disabilities at all levels of the education system », Revista Multidisciplinar de Estudios Generales, 5(2), pp. 1–18. doi: 10.70577/reg.v5i2.532.