Vega , V. (2026) «Diseño de herramientas visuales inclusivas para atender ritmos de aprendizaje en niños de 3 años.: Design of inclusive visual tools to address learning rhythms in 3-year-old children»., Revista Multidisciplinar de Estudios Generales, 5(2), pp. 1037 – 1059. doi: 10.70577/reg.v5i2.596.